Los estudiantes del RGV son clasificados como ‘Bilingües Emergentes’ (Emergent Bilinguals) bajo la Agencia de Educación de Texas (TEA), los cuales provienen de familias mayormente hispanohablantes. RGV PUEDE aboga por el acceso de programas de lenguaje dual para todos los estudiantes, pero en particular por aquellos que su lengua materna es el Español.
Las Evaluaciones de Equidad son analizadas por RGV PUEDE bajo estos tres principios:
- Programas de Lenguaje Dual en cada escuela (acceso equitativo sin el uso de transporte escolar)
- Programas de Lenguaje Dual en cada grado (Pre-K a 12vo)
- Los programas de Lenguaje Dual son parte de la política de el distrito escolar (Instituiría a programas de Lenguaje Dual bajo la prioridad mas alta, produciendo estudiantes bilingües, biletrados, y biculturales).
